初中文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_戴氏英語知識(shí)點(diǎn)梳理_初中補(bǔ)習(xí)
初中文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_戴氏英語知識(shí)點(diǎn)梳理_初中補(bǔ)習(xí),學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考,做到舉一反三,融會(huì)貫通。多一份投入,多一種學(xué)習(xí),多一些反思,多一點(diǎn)執(zhí)著。對(duì)于英語,我們需要把生疏的單詞片語和句型語法不停的熟悉和熟練,重復(fù)重復(fù)再重復(fù),熟練熟練再熟練。下面是
初中上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
【人稱及人稱代詞的差異形式(主格和賓格)】
1、三種人稱:第一人稱(I, we),第二人稱(you, you),第三人稱(he, she, it, Maria).
2、人稱代詞的主格,即人稱代詞位于主語位置時(shí)的形態(tài):I, We, You, You, He, She, It, Maria.
3、人稱代詞的賓格,即人稱代詞位于句子賓語位置時(shí)的形態(tài):me, us, you, you, him, her, it.
4、形容詞性物主代詞:my, our, your, your, his, her, its, their.
5、名詞性物主代詞:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs.
6、反身代詞:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves.
初中一年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)
【可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)】
可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時(shí),有規(guī)則轉(zhuǎn)變和不規(guī)則轉(zhuǎn)變兩種.
1、規(guī)則轉(zhuǎn)變:
1)一樣平時(shí)情形直接在詞尾加“-s ”,如:cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch末尾的詞,要在詞尾加“-es ”,如:bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以輔音字母加y末尾的詞,變y為i再加“-es ”,如:baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部門以f (e)末尾的詞,變f (e)為“ves ”,如:knife-knives, half-halves等;
5)以o末尾的詞,加“-s ”或“-es ”,如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等.影象口訣:除了“英雄”hero外,通常能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”.
2、不規(guī)則轉(zhuǎn)變:
1)改變單數(shù)名詞中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)單、復(fù)同形:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式:mouse-mice, child-children等.
across from …… 在……的迎面 across from the bank 在銀行的迎面
next to…… 緊靠…… next to the supermarket 緊靠超市
between……and…… 在……和……之間
between the park and the zoo 在公園和動(dòng)物園之間
among 示意位于三者或三者以上之間
in front of…… 在……前面 There is a tree in front of the classroom. 課室前面有棵樹。
in the front of…… 在……(內(nèi))的前部 There is a desk in the front of the classroom.課室內(nèi)的前部有張桌子。
behind…… 在……后面 behind my house 在我家后面
turn left/ right 向左/右拐
on the left/right of……在某物的左/右邊 on the left of our school 在我們學(xué)校的左邊
on one’s left/right 在某人的左/右邊 on my left在我左邊
,可請(qǐng)學(xué)生思考下面問題:在較弱的科目上從80分提高到100分,在較強(qiáng)的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應(yīng)該是前者較易,后者較難)。所以建議學(xué)生可花大力氣提升弱勢(shì)科目。而化學(xué)這門新學(xué)的科目,從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ),即使不一定成為優(yōu)科,也不至于成為弱科。,,學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識(shí),必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,切忌好高鶩遠(yuǎn),前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的,也是不切現(xiàn)實(shí)的。,go straight 一直走
down /along……沿著……(街道 down/along Center Street 沿著中央街
in the neighborhood=near here 在周圍
10 welcome to…… 迎接來到……
1 take /have a walk 散步
1 the beginning of…… ……的最先,前端
at the beginning of…… 在……的最先,前端 in the beginning 早先,一最先
1 have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得開心,過得愉快
1 have a good trip 旅途愉快
1 take a taxi 坐出租車
1 到達(dá):get to +地方 get here/ there/ home 到這/那/家 arrive in +大地方 I arrive in Beijing. arrive at +小地方I arrive at the bank. reach +地方
1go across 從物體外面橫過 go across the street橫過馬路
go through 從空間穿過 go through the forest穿過樹林
1on + 街道的名稱。 Eg: on Center Street
at + 詳細(xì)門牌號(hào)+街道的名稱 Eg: at 6 Center Street
重難點(diǎn)剖析
enjoy doing sth 享受做某事的興趣,喜歡做某事 I enjoy reading. 我喜歡念書。
到現(xiàn)在為止,我們學(xué)了兩個(gè)特殊的動(dòng)詞finish和enjoy,都是要帶 doing.
I finish cleaning the room. 我掃完了這間屋子。
hope to do sth 希望做某事 I hope to pass this exam. 我希望通過這次考試。
hope +從句 I hope tomorrow will be fine. 我希望明天將會(huì)晴朗。
(從句即是一個(gè)小句子,這個(gè)小句子又放在大句子中,隸屬于大句子,以是叫從句。如tomorrow will be fine是一個(gè)從句,它又放在I hope 的后面,形成句中有句。)
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